在这篇文章中，我将继续解释与数字及其相关的规则规范（التمييز)。我专门处理一组非常令人困惑的数字，即11到99之间。尽管形成这组数字的规范非常容易，但性别一致可能是一个具有挑战性的方面。

当我们谈论11到99件事物时，我们在动词后面使用名词的单数形式，而且它必须是宾格。由于规范是不确定的，所以需要进行渐变。

لي عشرون صديقاً。

“我有二十个朋友。”

قرأت خمسة عشر كتاباً。

“我读了十五本书。”

在这种情况下，性别协议可能会令人困惑，但它有明确的规则可循:

11和12:数字的两部分都应与性别规范一致，例如:

هناكأحد عشر ولداً وإحدى عشرة بنتاً。

“有十一个男孩和十一个女孩。”

هناكاثنا عشر ولداً واثنتا عشرة بنتاً。

“有十二个男孩和十二个女孩。”

13至19:编号的第一部分应与规格的性别相反，而第二部分(عشر)应具有相同的性别，例如:

هناكخمسة عشر ولداً وخمس عشرة بنتاً。

“有十五个男孩和十五个女孩。”

数以千万计:他们没有性别，所以一直都是一样的形式。但根据情况不同，它们有不同的结尾。ون)表示主格和(ين)用于宾格和属格，例如:

في الصف عشرون بنتاً。

“在教室里，有二十个女孩。”

رأيت عشرين ولداً。

“我看见二十个男孩。”

有十和单位的数字，像二十一，五十三等有两个部分。单位具有与规格相反的性别，并且十不根据规格的性别而改变，例如。

هناكخمسة وعشرون ولداً وخمس وعشرون بنتاً。

“有25个男孩和25个女孩。”

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