让我们这直接:

教师没有取笑。

事实上,作为一个老师真的是一个高尚的职业。

“王子的阿拉伯诗人”,艾哈迈德Chawki名声,因为他曾经说过:

قُـمْللمعـــــــلّمِوَفِّــــــــــهِالتبجيـلا* * *كـــــــــادَالمعلّمُأنيكــــــــونَرســــــــــولا

“站起来对你的老师提供应有的尊重

老师几乎是先知”

不幸的是,并不是所有的学生都意识到这一重要的事实。并不是所有他们知道的真正含义الأخــــــلاق(礼貌),它们并非都是“模范学生。”

他们中的一些人是一个真正的颈部疼痛:مشاغبــــــــــون(流氓)!

此外,并不是所有的教师都具有挑战性的教学任务,其中很少被赋予幽默感…

最后,他们都没有معصــــــومون(可靠的)是先知!

下面的对话一个小学教师和他的学生可以有效地说明这一点:

”!الأستــــــــــاذ:“أنت،إذهبوأحضرليشيئًــــاأشربه

老师:“你,去给我拿些喝的东西”

“الطالـــــب:“كوكاأمبيبســــــي،ياسيدي؟

学生:“可口可乐或百事可乐,先生?”

”الأستــــــــــاذ:“أريدفقطشيئًالأشربه。لايهم،كوكاأمبيبســــــي

老师:“我只是想要一些喝的东西。没关系,可口可乐或百事可乐”

”الطالـــــب:“صفرأمعـــــــادي؟

学生:“零个或常规”

”الأستــــــــــاذ:“عـــــــادي

老师:“常规”

”الطالـــــب:“بلاستيكأمزجـــــــــــاج؟

学生:“塑料或玻璃?”

”الأستــــــــــاذ:“بلاستيك

老师:“塑料”

”الطالـــــب:“لترأ2لمتر؟

学生:“一个垃圾或2窝?”

”!الأستــــــــــاذ:“لاعلينا،أحضرليقارورةماء

老师:“没关系,给我拿一瓶水!”

”الطالـــــب:“معدنيأمطبيعي؟

学生:“矿物或水龙头吗?”

”الأستــــــــــاذ:“معدني

老师:“矿物”

”الطالـــــب:“باردأمساخن؟

学生:“冷还是热?”

”الأستــــــــــاذ:“هلتريدأنأضربك؟

老师:“你想让我打你吗?”

”الطالـــــب:“بالعصاأمبالحذاء؟

学生:“棍子或鞋?”

”!الأستــــــــــاذ:“أنتفعلًاحيوان

老师:“你真的是一个动物!”

”الطالـــــب:“بقرة،زرافــــــة،أمماذا؟

学生:“一头牛,一头长颈鹿,还是别的什么?”

”!الأستــــــــــاذ:“اخرجمنالقسم،حالًا

老师:“走出教室,现在!”

”الطالـــــب:“عبرالنافـــذةأمالباب؟

学生:“通过窗户或门?”

”الأستــــــــــاذ:“رايـــحأقتلكياولد

老师:“我要杀了你,儿子”

”الطالـــــب:“بسكينعاديأمبساطور؟

学生:“一个普通刀或屠刀?”

”الأستــــــــــاذ:“بساطــــور

老师:“屠刀”

”الطالـــــب:“فيبطنـــــيأمفيرأسي؟

学生:“我肚子里还是在我的脑海里?”

”!الأستــــــــــاذ:“أنتفِعلًاكـــــــــارثــــــــــــــــة

老师:“你真的是一场灾难!”

”الطالـــــب:“زلــــــــــزال،تسونـــــــــامي،أمبركـــــــــــــان؟

学生:“地震、海啸或火山吗?”

(…)

此时老师فقدصوابــــــــــه(完全失去了理智),离开了教室…

* * *

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