Julen Er Gavernes Tid。（圣诞节是礼物。）虽然我们中的许多人仍在思考给谁给什么，让我们看一下奉献的丹麦语法。

丹麦动词在给[在Gheew’]在历史上与英语有关给。幸运的是，它以类似的方式工作。

Jeg Ved Ikke Hvem Jeg Skal给Gaven Til。（我不知道要给谁提供现在。）

hvad giver du til远？（你要给爸爸什么？）

我给Mig Mig Intet Valg！（你们别无选择！）

“给予”是一个很好的动词，因为正如您所有语法怪胎所知道的那样 - 需要两个补充！看：

匈奴。（她在想。） - 零补充。（她在想什么？我们不知道。）

de savner朱利芒顿。（他们缺少圣诞老人。）一个补充。（（谁他们失踪了吗？圣诞老人。）

Børnenegiver mor et knus。（孩子们给妈妈一个拥抱。）两个补充！（（什么他们在奉献吗？拥抱。给谁他们在给吗？妈妈。）

“谁/什么”补充¹被称为直接对象通常在动词之后出现：杰格·埃尔斯克（Jeg Elsker）卡格呢（我爱蛋糕！）在维京时代，丹麦语和英语都有一个特殊的案例，称为宾语。您仍然可以在某些代词中看到它，这就是为什么您有时可以自由地用代词进行句子：MågerneHader Mig。（海鸥讨厌我。）>Mig HaderMågerne。（我的海鸥讨厌。）现在想象一下，如果所有单词都有案例和洗牌，您可以解决所有问题。

这留下了一个大问题：那给谁补充²被称为间接对象？不幸的是，我们很久以前就离开了维京人的年龄，代词无济于事，因为2020年所谓的词性代词与上面讨论的宾格代词相同：

de savner亨德。（他们想念她）

发件人亨德et Julebrev。（他们发送她圣诞节信。）

希望您能看到模式。就像英语一样给谁补体可以在动词和“谁/what what s”互补之间挤在til（to），通常在句子的结尾。

PHEW，这是第一个类型：朱伦·吉夫（Julen Giver）操作系统赫布。（圣诞节给予我们希望。）

第二：Alle Gav GaverTilBørnene。（每个人都给礼物给孩子们。）

什么时候使用哪个？这里没有好的规则，但是在我看来，第一种结构（i-give-you-hugs）更常见，例如“你”和“我”这样的代词。当收件人用名词或几个单词表示时，第二种类型（i-give-to-my-to-my-good-fiend）更为常见。但是，像您的英语一样，跟随您的直觉。在奉献方面，语法只能给我们线索（向我们提供线索？）

Tak for Godt Selskab！（感谢您的好公司，到目前为止！）

glædeligjul og godtnytår！

• 1
  被称为直接对象
• 2
  被称为间接对象