通常，在印尼语中，一个单词的含义与应用的粘结很大有关。通过粘连，我们的意思是我们附加到词根上的前缀，例如“ ber-”和“ me-”。在整个语言中运行的粘结系统对学习者带来了最大的挑战。关于粘连，印尼动词分为几类。

独立动词或简单动词是可以独立存在的基础毒被，而无需粘附“ ber-”或“ me-”。第二个具有前缀“ ber-”，第三个具有前缀“ me-”；第四个具有“ me-…-kan”等。现在，我们只专注于独立动词。

有很多简单的动词。它们可以在句子中使用，而无需任何粘结。它们几乎所有人都是不及物的，这意味着它们不接受对象，并且在句子中使用时需要介词（Masukke，datangke，datang达里，面条ke，杜杜克di， ETC） 。当与后缀结合时-一世（Memasuki，Mendatangi，Menduduki）但是，这些介词被省略。这里有些例子：

kata kerja	意义	kata kerja	意义
班纳	起床/醒来	马拉	生气
布卡	打开	Masuk	进入
杜杜克	坐着	很小	喝
Datang，Tiba	来，到达	奈克	骑行，上升
ikut	加入	佩尔吉	去
Kawin	结婚	Pindah	移动
凯鲁尔	出去	面条	回家
Kembali	返回	苏卡	喜欢
凯纳尔	知道，认识	玛格	推进
拉希尔	出生	虎	睡觉
马坎	去吃	Terbang	飞

语法练习

1. anak-anak………………（（吃）担…………………（（喝）di kafetaria sekolah。
2. Mereka……………………..（（坐）丹根·坦丹·迪·凯拉斯。
3. siapa…………………………。（（来）达里·帕萨尔（Dari Pasar）？
4. Ibu Dan Bapak…………………………。（（去）Ke Kantor Naik Mobil。
5. Mereka……………………..（（去家）Dari Kantor Jam 5痛。
6. Jam Berapa Anda…………………………。（（睡觉）？
7. pagi ini saya………………..（（唤醒向上）果酱6帕吉。
8. Kapal Laut……………………………………（（到达）di pelabuhan巴尔的摩。
9. Pesawat Terbang ITU………………………………………………（（飞）Dari Bandara BWI。
10. irna……………………..（（离开）Ke Kampus。
11. 直径…………………………。（（返回）Ke Kampus Setelah Makan Siang。
12. 梅雷卡akan……………………。（（移动）KE Indonesia Tahun DePan。
13. Anak-Anak Pelajar……………………………………（（进入）Ke Dalam Kelas。
14. 阿米尔…………………………（（拿）bis di终端双bis。
15. Anak kecil itu tidak mau……………………..（（坐）di kursi itu。
16. bisTuris…………..（（到达）华盛顿特区。
17. 卡米·苏卡（Kami Suka）………………（（吃）纳西·戈尔（Nasi Gore）NG印度尼西亚。
18. Pada Musim Panas，Anak-Anak基西尔…………..（（睡觉）果酱8 Atau 9 Malam。
19. 我喜欢 ………（（骑）Pesawat Terbang Dan………………..（（坐）Di Belakang Kokpit。
20. Anak-Anak Kami…………。（（加入在）Ke Pulau Bali。

回答密钥

1. Makan，很少	11. Kembali
2. Duduk	12. Pindah
3. Datang	13. MASUK
4.佩尔吉	14. Naik
5.黄根	15. Duduk
6. Tidur	16. Datang
7. Bangun	17. Makan
8. Tiba	18. Tidur
9. Terbang	19. Naik，Duduk
10. Berangkat	20. ikut