在透明的语言,我们不只是支持学习者一门外语,我们支持老师!这就是为什么我们开始教育研讨会今年早些时候系列。我们已经收到了很多积极的反馈从与会者来自教育者的请求无法参加这个活动,我们重复在2015年初系列!下一个:建议使用真实材料创建ACTFL-aligned教训所有经验层次的学习者。你可以预览下面的网络研讨会的幻灯片和注册加入我们!

一个真正的教训是什么?

真实的文本已经被定义为“…真实文本,不为教师编写的目的,“这意味着他们是写给母语和包含“真正的”语言。真实的材料已经生产完成一些社会目的,如传送突发新闻或讲述一个故事,与生长发育文本专门为语言学习的目的。

真实也意味着多语言、多文化的真实。所以,当考虑真实的教训,认为博客文章、诗歌,新闻,杂志文章等。

为什么创建真实的教训?

真实的教训的主要好处之一是,他们让学生使用最新的新闻和事件。学生喜欢工作今天的新闻,广告,杂志,等等。他们暴露的不仅仅是语言,而是目标国家的文化和社会。特别是当教科书相比,这种方法更激励,引人入胜,令人兴奋。

有更多的务实的原因,当然,太。真实材料扩大学生的词汇量,让他们以不同的方式使用的单词和短语,如成语、俚语、和其他元素的语言你可能找不到一本教科书。

当现代和令人兴奋的话题,学生更容易参与和参与课堂,提高他们的口语能力。你也可以选择引入和加强语法嵌入到您选择的真实材料,提高学生的阅读和写作技巧。

我如何创建真实的教训?

这部分最好是亲自解释!希望专家提示从一个20 +年资深老师的法语和西班牙语?建议如何寻找真实的材料以及如何将它们在你的课吗?加入我们在我们即将到来的在线研讨会:

2015年2月9日(星期一)7:00-8:00pm EST

2015年2月19日,周四4:00-5:00pm EST

有问题或意见之前、期间或之后的网络研讨会吗?与我们联系推特使用# TLedwebinars。