之间有一线教学饼切语言内容和异想天开的短语难忘但不切实际。我们的内容团队努力找到中间立场。

我们提供超过100种语言透明的语言之后,他们中的许多人大约类似的模板的内容。但任何新语言的第一步是检查模板的语言学家。而不是大规模生产相同的语言课程与无关的内容或随机把单词串在一起“快乐”,我们的内容团队特别注意每个单词或短语的有用性的语言和文化。

大多数语言中提供透明的语言网络包括一个10 +单位基本课程准备你的第一次出国旅行的语言。共同的语言,像意大利或普通话,我们教类似内容几乎无法察觉的变化(在意大利不需要筷子,对吧?)

对于少数民族和不太常见的语言,调整更重要。在创建我们的苗族的必需品今年,我们的内容团队意识到原来的故事线并不实用的人学习苗族和老挝,语言是口语,但不被认为是一个官方语言。

项目领导,罗莉,与一位苗族语言学家重新排列的故事:“这个模板的目的是使词组适用于旅行会遇到现实生活情况。例如,苗族不会用于官方交互,如银行或买票。对于那些直接交互,您需要知道老挝。因为学习者仍然需要能够处理这些情况,我们走近它从学习者的角度问一个苗族老挝主机谈论这些话题。”

课程关于“住在一家酒店”和“外出就餐”是适应“住在一个主机”和“与主机吃饭”,分别。典型的短语连接到这些情况没有意义被删除或替换为新的内容,更好的反映了苗族社区和生活方式。

当然,相关性的概念对所有语言问题,大或小。死记硬背的反应可能有小的上下文中使用你的语言或文化。古怪的句子可能是有趣的和令人难忘的,但是他们不实际的。如果课程教学如何订购一个汉堡包在印地语(提示:他们不吃牛肉在这个国家的大部分地区)或说出一句话“我想吃一个孩子,但选择吃一个鸡蛋”(我们不能让这个东西)认为两次关于这门课程将帮助你达到你的目标。

如果你只是为了好玩,学习我们鼓掌。但如果你是认真的使用语言你门旅行,在工作中,或者与你的family-remember一个模板并不适合所有人。

你的附近寻找一个图书馆在线提供透明的语言。没有关闭?打印此信息卡片并把它到你的当地图书馆,让他们知道你有兴趣,或报名参加免费试用!