- 上次我们讨论代词的定义,并了解了可见代词的第一种类型。今天,我们看一下可见代词的第二种类型。
可见代词的类型(2)
(2)附件的(后缀)代词الض告了。
此类型根据句子中的作业具有三个子类别。所以我们有:
一种)主题代词(ض证了其中包括六代词后缀:
1-主题的ta'a码:
例如ك羔羊= i写了课。
thy li(男)写了课。
thy li(女)写了课。
thyphi两者都写了课。(双重)
您(所有男性)写了课。(复数)
您(所有女性)写了课。(复数)
2-复数主题的na'a粪便فال衔:
例如ك主义写了课。
3-双重Alifأ。
例如ا障碍=两个男孩写了课。(M.Dual alif)
البنتان كتبتا الدرس=两个女孩写了课。(F. Dual Alif)
4-多元化驻:
例如考虑男孩(他们)写了课。(复数)
5-地址的Ya’a(声音ya’a)留:
例如考虑写课,Soha。(女性)
您(女)正在写课程。
6-多元女性的努力贵族:
例如羔女孩们写了课。(F.复数)
اك写课,女孩。(F.复数)
(注意:这些代词已附加到动词并充当这些动词的主题)
b)object代词(ضم厢(ض证)其中包括四个代词后缀:
1-演讲者的Ya’a(第一人称Ya’a)留:
例如تجذبُنِى الكتب =书籍吸引我。
2-复数对象的na’a贵ءالم敦:
例如码书籍吸引我们。
3-地址的ka’af(vocative ka’af)كافال激:
例如تجذبكَِ الكتب =书籍吸引你(Sing./m./f)。
码书籍吸引你(双重的)
码书籍吸引你(复数 / M.)
تجذبكـُنّ الكتب =书籍吸引你(复数 / F.)
4-缺席的哈阿(第三人称ha’a)åاءالغ顺:
例如تجذبهُ الكتب =书籍吸引他。
码书籍吸引她。
码书籍吸引他们。(复数 / M.)
تجذبهـُنّ الكتب =书籍吸引他们。(复数 /f。)
(注意:这些代词已附加到动词但是充当这些动词的对象)
C)Genitive Andoun(所有格)ض证ضض幕其中包括四个代词后缀:
1-演讲者的Ya’a(第一人称Ya’a)考虑
例如我书=这是矿。
我爸爸买了礼物我。
敢来 /ك=我有一只狗。
2-演讲者的na'a(第一人称复数)粪便
例如&steli学校还远。
我们有一个大房子。
3-地址的ka’af(vocative ka’af)كافالخط
例如thound =您书籍(唱歌 / M。)。
◆您有您的书。(Sing。M。)
كك=您书籍(唱歌 / F.)
障碍=你有你的书。(Sing。F。)
كك= =您书(双重)。
the the书(复数 / M。)
the the您有您的书(复数 / F.)
4-缺席的哈阿(第三人称ha’a)هاء الغيبة
例如ace / flumis一只狗。=他的狗。
她有一只狗。=她狗。
他们俩都有一只狗。=他们的狗。(双重的)。
他们都有一只狗。=他们的狗。(复数 / M.)
他们都有一只狗。=他们的狗。(复数 / F.)
((笔记:这些代词是附上的名词和介词并参考财产)
الضمائر
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哦,我的上帝留阿拉伯代词真是个痛苦!
下次,我们将再次访问代词。
尽快检查我们
和平诡计 /萨拉姆 /
评论:
胡安:
你好菲萨尔,
我注意到元音中的小型错别字,以便在a)1中进行静止。
我写了这本书,应该是Damma
您(男性)写了这本书,应该是一个fatha。
我感谢您将此代理的分类如此清晰和可理解。这是我第一次在如此精美的摘要中看到此信息。
胡安
Fisal:
@Juan你好胡安,
是的你是对的。在WordPress编辑页面上键入Tashkeel元音很痛苦,因为它们不是很清楚。感谢您的注意,请确保我尽快纠正它们。
再次感谢您对我的帖子的好评。如果您参考我的第一篇文章,我说我将遵循相同的订单,并使用相同的成语本地人使用,然后将我的谦虚技能应用于试图在英语中找到相似的翻译或简单解释。
我很高兴您发现我的工作很有帮助。
菲萨尔
Rayees:
这个博客对天真的阿拉伯语人士有很大的帮助。
我从这个博客中受益匪浅。
希望你继续帮助我们
太感谢了。
شكشكً ً ً
Fisal:
@Rayees阿夫旺!非常欢迎,雷伊斯