如何用阿拉伯语点菜和提建议(2)发布的Ibnulyemen اِبْنُ اليَمَن2018年2月22日语法,词汇表
在一个以前的文章我示范了如何用阿拉伯语下达命令。我们几乎总是使用动词的祈使句形式الفِعْلُالأَمْر哪个是从3的现在形式衍生出来的理查德·道金斯人单数的阳性的。这篇文章关注的是祈使句与2的变化nd人称单数、阴性、对偶和复数。此外,它还展示了提出建议的其他形式。这包括如何使用现在时下达命令或提出建议。
2ndPerson阴性单数أَنْتِ:
对于2ndPerson阴性单数,要带动动词的祈使句形式,我们简单加ـي(这是对应的附加代词أَنْتِ)到2的祈使句的末尾nd正如你在上面的表格中看到的,Person阳性单数。因此:
اُكْتُبْ就变成了اُكْتُبِي
نَزِّلْ就变成了نَزِّلِي
ضَعْ就变成了ضَعِي....等等。
字母上的变音符符号اُكْتُبْ,نَزِّلْ,ضَعْ改变从sukuun来kasrah由于ـي,这总是触发的位置kasrah全是阿拉伯语。
的形式是一个明显的不规则قُلْ而且بِعْ这成为قُوْلِي而且بِيْعِي.这样做的原因是原来的形式قُلْ有2ndPerson阳性单数是قُوْلْ,由于有两个sukuuns在一排,规则规定,第一个字母与sukuun必须完全放弃,这样吗قُوْلْ就变成了قُلْ.
在2的情况下nd人阴性单数,变音符标记上ل在قُوْلْ就变成了kasrah而不是sukuun由于ـي;因此,它不能被丢弃,最终的形式成为قُوْلِي.
同样的推导过程可以应用于其他类似的动词和withبِعْ最初是بِيْعْ然后ـيْـ是由于两者而下降的吗sukuun年代;在添加ـي2的nd人阴性单数,上变音符عْ更改kasrahعِ,所以ـيْـ的بِيْعْ被保留,最终的形式变成بِيْعِي.
2nd个人双重أَنْتُمَا:
如上表所示,推导出2的命令式ndPerson dual,我们简单地相加ـا(即,首字母对偶的)到2的末尾ndPerson阳性的单数形式。因此:
اُدْرُسْ就变成了اُدْرُسَا
اُعْبُرْ就变成了اُعْبُرَا
نَزِّلْ成为نَزِّلا....等等。
至于内部变音符,动词的最后一个字母是getsfatHah在的地方sukuun由于首字母(即。首字母总是会触发fatHah在它之前出现的每一个字母上)。另一个明显的变化是قُوْلا而且بِيْعَا和其他类似的动词the droppedو而且ي由于变音符符号的变化而保留,就像2的情况一样ndPerson阴性单数。
2nd人阳性复数أَنْتُم:
对于2nd人阳性复数,我们加上ـو(即阳性复数标记/结尾)到2ndPerson阳性单数动词。同时,我们代入DHammah为sukuun由于ـو(触发DHammah在它之前出现的每一个字母上)。因此:
اُكْتُبْ就变成了اُكْتُبُوا
اُعْبُرْ就变成了اُعْبُرُوا
أَحْضِرْ成为أَخْضِرُوا....等等。
至于保留و而且ـيـ在قُوْلُوا而且بِيْعُوا和其他类似的动词一样,它是由于内部变音符符号的变化而产生的。也就是原始形式قُوْلْ,لْ有sukuun但是在加入ـو它变成了it的复数形式لُ,所以وْ是保留的,情况也是这样的吗ـيْـ.
另外,你可能想知道ا(首字母)在ـو的复数形式是for。这叫做微分首字母الأَلِفالفَارِقَة.也就是说,它区分了ـو这是动词的一部分ـو这是复数后缀。例如,在动词中يَدْعُو“他打电话/邀请”和يَرْجُو“他希望”ـو是动词的一部分。然而,在动词中يَقْدِرُوا,ذَهَبُوا,اُكْتُبُوا,ـو是复数后缀(结尾),所以an首字母加在it之后,表示ـو是复数结尾,不是动词的一部分。
2ndPerson阴性复数أَنْتُنَّ:
对于这个人,我们只需加上它的结尾,也就是نَ,到2的末尾ndPerson阳性的单数形式。因此:
اُدْرُسْ就变成了اُدْرُسْنَ
أَكْمِلْ就变成了أَكْمِلْنَ
قُلْ成为قُلْنَ
اِرْمِ就变成了اِرْمِيْنَ(ـيْـ保留)....等等。
提出建议:
在阿拉伯语中,我们使用特定的粒子来提出建议أَدَوَات与动词的现在时或祈使式连用。这些都是لِمَ,هَيَّا,لِـ,لَوْ.
- لِمَ是由介词组成的لِـ(这意味着为),مَا“什么”。的首字母的مَا由于介词而省略,所以它变成了لِمَ.我们用它لا要形成表达式لِمَلا这意味着为什么不.所以,我们说:
لِمَ لا نَذْهَب إِلَى السُّوق.“我们为什么不去市场呢?””
لِمَ لا تَذْهَب إِلَى السِّيْنَمَا!“你为什么不去看电影?””
لِمَ لا تَلْعَبُون كُرَة قَدَم!“你为什么不踢足球?””
- هَيَّا表示命令式的粒子。它的意思是让我们.所以,我们说:
هَيَّانَذْهَب!“我们走吧。”
هَيَّابِنَا!“放手。”
هَيَّانَحْتَفِل!让我们好好庆祝一下。
هَيَّا يَا مُحَمَّد!或هَيَّامُحَمَّد!“走吧,穆罕默德!””
- لِـ与表示命令或请求的动词连用。所以,我们说:
لِنَذْهَبْ إِلَى البَيْت。“我们回家吧。”
لِنَشْرَبأَوَّلاً!“我们先喝酒吧。”
فَلْتَكْتُب الوَاجِب قَبْل أَنْ تَنَام。“你必须在睡觉前写作业。فـ订单或请求是针对3的吗理查德·道金斯人)。
- لَوْ是用来提供提议或建议的。它的意思是如果/如何.所以,我们说:
لَوْ نُسَافِر صَبَاحًا。“如果我们早上出发呢?”
لَوْ تَذْهَب مَعِي، فَتُشَاهِد المُبَارَاة。“你和我一起去怎么样,这样你就可以看比赛了。”
لَوْ تَتَمَشَّى مَعِي。“和我一起散步怎么样?”
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评论:
玛丽亚:
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