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每周信件(ض)发布的2020年5月13日未分类的

接下来是阿拉伯字母表中的第15个字母(ض),我们将学习以(开头的单词ض),并了解为什么它被认为是一个非常独特的字母。除了读一些阿拉伯笑话。

让我们从你的信的基本形式开始ض

最初的ضـ,如在单词"ﺿَﺒَﺎﺏ的意思是“雾”。

内侧ـضـ,如在单词"ﻏَﻀَﺐ意思是“愤怒”。

最后ـض,如在单词"ﺭَﻓَﺾَ的意思是“拒绝”。

图片由Yasmine K提供。

你知道阿拉伯语有时被称为لُغَةُالضاد"达德语" ?这是因为它是惟一由ض声音。对于阿拉伯语学习者来说,这个字母也被认为是一个很难发音的字母,因为他们也很难在母语中找到一个类似的字母。这封信ض常被解释为“重音”/d/或一个比د这相当于英语中的字母“d”。解释这个字母的正确发音ض我想这段视频会对学习如何发音这个独特的阿拉伯字母有所帮助。

如何像阿拉伯人一样发音ض

另外,如果你对练习阿拉伯语阅读技巧感兴趣,这里有一篇阿拉伯语文章的链接,解释了为什么阿拉伯语被称为阿拉伯语لُغةالضاد

لماذا سميت لغتنا بلغة الضاد

在看下面的单词和短语之前,你能想出以……开头的单词吗ض?

ضَروري必要的/重要的。لا تُسافر خِلال هذا الوَباء إلا إذا كان ضرورياً

除非必要,否则不要在疫情期间旅行。

ضَريبة:税收。حاولَ التَّهَرُب مِن دَفْع ضَرائبه

他试图逃避纳税。

ضَخِم:巨大。لديكَ فناء خَلفي ضَخِم لزراعة الكثير مِن الأشجار

你有一个巨大的后院,可以种很多树。

ضَرَبَ:打。ضَرَبَ رأسه واضطر أن يَذهب إلى المُستشفى

他撞到头了,不得不去医院。

图片来自Pixabay

ضَحِك:笑。هذهِ النُّكتة سوفَ تَجعلُك تَضحك

这个笑话会使你发笑的。

有时,一个笑话نُكْتة可以很好地翻译成另一种语言,有时不可能不破坏笑话。我选了三个阿拉伯语的笑话,都很简单,简短,希望你能找到有趣的مُضْحِك

ما هي قِمة الأدَب؟

.أن تَدُق على باب الثَلاجة قَبِل أن تَفتحها

礼貌的最高境界是什么?

在打开冰箱门之前先敲门。

ما أسوأ مِن أن تأكل تُفاحة وتَجِد دودة؟

.أن تَجِد نِصفها

还有什么比吃苹果发现虫子更糟糕的呢?

找到它的一半。

下面是一个很好的例子نُكْتة用一种语言不能用另一种语言。你可能知道,阿拉伯语中表示“高”和“长”的词是طَويل。因此,这里有一个玩文字的游戏طَويل在第一行表示“长”,在第二行表示“高”。

مَن أطوَل اللَيل أم النَهار؟

.أنا شخصياً في حياتي لم أراهُم واقفين جَنْب بَعض

哪一个是黑夜(长/高)还是白天?

就我个人而言,在我的生活中,我从未见过他们站在一起。

✨这里还有一些以ض开头的单词。

ضَرَر:伤害/伤害。ليسَ هُناك ضَرَر في التأكد مِن أن الباب مُغلق

把门锁好也无妨。

ضَوْء:光。تحتاج هذه الغُرفة إلى تَركيب المَزيد مِن الأضواء

这个房间需要多装几盏灯。

ضَيْف:客人。لدينا ضيوف يَجلسون في غُرفة الضيوف

我们有客人坐在客房里。

ﺿَﻌِﻴﻒ:弱。عندما كَبر، أصبح جَسده ضعيفاً

随着年龄的增长,他的身体变得虚弱。

ﺿَﺎﺋِﻊ:丢失。يشعربالضياعفيصَفالرياضياتويَخجَلمِنطرحالأسئلة

他在数学课上感到不知所措,不好意思问问题。

ﺿَﻐَﻂَ:按下。ﺇِﺿﻐَﻂﺍَﻟﺰِﺭَّ按下按钮。

ضَغْط作为名词的意思是“压力”,在阿拉伯语中也有“压力”的意思。

。المَدرسةتُسببليالكثيرمِنالضَغطفيالآونةالأخيرة

最近学校给我带来了很多压力

ﺿِﺪَّ:反对。أنا ضِد السَّماح للطُلاب باستخدام الهواتِف داخِلالَمدرسة

我反对学生在学校使用手机。

ضَمير:良心。ضَميري لن يَسمح لي بِتركه وَحده في المَنزِل

我的良心不允许我把他一个人留在家里。

下次见,阿拉伯语学习愉快!

继续和我们一起学习阿拉伯语吧!

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作者简介:亚斯明

飞灰!我一半是切尔克斯血统的约旦人,一半是美国人。我有第二语言教学硕士学位,我在美国教授阿拉伯语作为外语,包括文科硕士和黎凡特阿拉伯语。我希望能帮助大家对阿拉伯语和阿拉伯文化更加熟悉和感兴趣。


评论:

  1. Selemane Mitilage:

    我想学阿拉伯语。你的博客非常有趣,对任何想学习阿拉伯语的人来说都是必不可少的资源。这些句子是可理解的,从而帮助人们在日常生活中使用它们。我想成为阿拉伯语学习者的一员。如果有Watsapp集团,我将感激添加。