发现一个很好的教训

什么是最有效的प्रभावी教学方式或者学习सीखना印地语吗?对于数以百万计的应用,课程पाठ्यक्रम,书籍和录像,你怎么选的कहावत针的干草堆时学习或教学完美的教训。这里有一些建议,寻找一个有效的教训सबक。它应该有至少一半的下面列出的元素。

作者相信经过多年的写作课程,最有效的资源संसाधन周围建立一个教训是这个故事。每个人都喜欢一个故事。和更加真实विश्वसनीय,更难忘。

源

所以,第一个元素是源——故事,文章लेख这是一个故事कहानी,电影,播客或书。印地语所写的内容应该是正宗的印度语语言/作家印地语观众。

当然,基本的东西要记住的内容विषय。美国已经从1 - 5的劳工关系量表评定量表的语言भाषा:हिन्दी水平。0是没有语言,5是学术。因此如果准备状态राज्य或政府सरकार水平测试如DLPT或OPI,记住这一点。

大多数印地语新闻2级或2 +。社论倾向于边境3 - 3 +。看看这个解释,这意味着在劳工关系(跨部门语言圆桌会议)网站。一旦决定就容易计划的教训。

重要的是目标语言的文章或故事翻译成英语。通过这种方式,学生可以参考转录प्रतिलिपि获得故事的背景,如果他们不理解的东西。如果使用一个音频或视频然后转录翻译अनुवादकरना。许多学生是视觉दृश्य并需要看到脚本。

头脑风暴

首先,选择一个头脑风暴बुद्धिशीलता活动。这可以在形式的一段视频,图片或声音片段的主题。要求学生把他们认为的主题是什么。通过这种方式你可以鼓励激活सक्रियण先验知识。要求他们写出或画出他们的答案。

阅读速度

其次,使用快速阅读活动。有学生略读文章लेख短暂,迅速得到故事的主旨没有进入细节。这提供了一个故事背景或背景,他们可以构建。记住,在印度许多地方说印地语。让故事的真实含义理解समझना哪个区域设置。

浏览详细信息

这个活动后,是时候开始解构故事进入细节。分开每一个主要细节和支持的事实。多项选择बहुविकल्पी,真假以及匹配的列是伟大的活动来测试理解समझना。这些活动应该有至少3。

总结一下!

最后,总结活动测试理解。解构的主要故事成块和便于施工顺序排列的。如果学生可以有效地把它在一起吗?成功! !