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在印度未来的语言政策发布的2014年11月30日印地语

最近,有一个巨大的争论在印度的语言。现在(वर्तमान- Vartmaan)政府想让梵文义务在学校。印度学校有很多可选的对象通常包括外语和许多学校已经教外语,如法语、德语、西班牙语等给学生。最近,人力资源部长已恢复的决定教德语作为第三语言的学校Kendriya Vidhalaya Sangathan,最大的社会在印度政府学校。决定把德国作为第三语言(भाषा- Bhasha)被学校没有通知政府。的决定是在印度有一个印度语言公式这三个州,每一个公民都必须学习三种语言。

这三种语言是母语的人,印地语和英语。它是由印度伟大的领导者,设想从外国统治独立后(शासन- Shaasan),全国将统一在一种语言。语言是印地语。然而,由于不结盟运动的南方州的印地语作为国家语言,因为他们要求的时间切换到印地语,它是决定国家将采取三个语言公式(सूत्र- Sutr)。

在目前情况下,许多语言学会了请愿反对德国教学作为第三语言违反了印度的政策(नीति- Neeti)根据三个语言公式。显然,德国作为第三语言教学不仅违反了政策,德国没有任何语言联系到印度。决定取代德国(जर्मन)梵文受到大多数印度人的欢迎,因为90%的印度和许多南亚语言都源于梵文(संस्कृत)。然而,这也导致了问题很多学生中期切换到语言让混乱和困惑(भ्रम- Bhram)。包括许多印度希望最高法院,政府决定应该推迟目前任期。现在,许多正在等待政府(सरकार- Sarkar)决定将清晰的空气从未来(भविष्य- Bhavishy)印度的语言政策。

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关于作者:Nitin Kumar

Nitin Kumar的母语是一个北印度语从新德里,印度。他的教育资格包括机器人和单身汉机械工程硕士学位。目前,他正在研究和开发的机器人在德国。他狂热的语言学习者不同程度的精通英语、德语、西班牙语和日语。有一天他想学习法语。他对语言的热情驱使他去分享他的母语,印地语,和相关的文化和传统扬声器。自2010年以来他一直在与透明的语言,写了超过430个博客在各种话题印地语和印度,它的文化和传统。他也是管理员为印地语Facebook页面在一个社区的330000名成员。