双语学生的数量在美国正在迅速发展,而且是一个迫切需要教师也双语或被训练在运用这个不断增长的人口。美国教育部公布的增长率在过去的30年里:儿童的比例在家说英语以外的其他语言已从9%上升到21%。

学校教育和教师培训项目必须响应我国的不断变化的需求。国家本身也必须阐明这是一个优先级。《波士顿环球报》最近报道马萨诸塞州已经设定具体的目标来满足不断变化的需求的人口。与此同时,私营部门必须寻求新的方法来与教育部和学校或地区合作。我们国家的孩子,未来劳动力依赖于它。