当你看到一张图片时，你会想到什么?你能向别人描述一下吗?或者他们能描述给你听你可以想象他们描述的是什么?如果你的朋友不在场，但他能根据你的描述想象出发生了什么，向他描述一种情况如何?

让我们把这个描述的过程应用到学习一门语言中——以法语为例。当你在读一篇法语文章时，你会看到“voiture”这个词，然后你会想;“我知道这个词....我上周在课上看到了。”你拿起你信赖的英法英词典，查阅了一下。“哦,是的!意思是“汽车”。我怎么能忘记呢?”

仔细想想，voiture这个词并不是car的意思，就像英语中的car并不是voiture一样。困惑了吗?我再举一个例子。看着这幅图，你看到了什么?

现在，如果你正在学习另一种语言，或者你已经会说另一种语言，这个物体在那种语言中叫什么?你看，当你在语言词典中查找一个外来词时，你是在查找一个对等词，这样你就能理解这个物体、概念或想法是什么。但你可能没有意识到，你在上图中看到的实物并不是一个等价的词。它是一棵“树”，说西班牙语的人称它为“árbol”，德国人称它为“Baum”，而在希伯来语中“עֵץ”。文字的存在是为了让你理解关于树的对话的主题。

这是学习语言的一个重要观点。当你看到一个新单词的拼写与你的母语不同时，你可能会忍不住去查字典，以便立即得到答案。这是一件好事。但最终，当你可靠的字典无处可寻时，你需要知道这个词。

尽量少说你的母语

传统的字典让你查找一个单词，然后显示你母语的翻译。所以如果你记住了这个单词和它的翻译，然后你听到了这个单词，你知道，大多数语言学习者的思维过程是这样的:עֵץ……嗯……啊!好的，我想起来了——是树。”这样说话会降低你的语速，经常会说单词胡须*，因为你要用两倍多的单词来说同样的事情。

当你不停地在外语和母语之间切换时，说话的整个流程和节奏就会丢失，谈话就会中断，最终，你会因为听起来不自然、不流畅而感到沮丧。你会怎么做呢?

再看看那棵树的照片。但是这次用你正在学习的语言说出来。不要用你的母语说。从现在开始，当你在外面或在另一张图片上看到那个物体时，就称它为árbol，或者Baum，甚至是עֵץ．试着将它与概念联系起来，而不是与“树”这个词联系起来。这并不意味着你不能使用字典，去使用它吧。但不要总是依赖它。

用这种方法学习新词汇并不像你想象的那么难，因为这就是我们在生命的头五年里用母语学习新单词的方法。同样的方法在学习第二种语言时同样有效。或第三)语言。在这方面，我有一个很好的方法来帮助你。

谷歌!

你们可能很熟悉http://images.google.com作为一种从互联网上快速获取图像的方法。你也可以在Yahoo (http://images.search.yahoo.com/)或微软的必应(www.bing.com/images)．你所需要做的就是输入外文单词，然后按“enter”键。试试我上面的例子(arbol,轻便马车)．用你正在学习的任何单词试试!这里有一个——查单词柯玛（捷克语单词)，看看会弹出什么(提示:不是摩托车)．

总是把这个单词和图片上显示的联系起来，而不要考虑用母语翻译。下次你听到这个单词或看到那个特定的物体时，你会理解得更快，因为你没有因为重复翻译而放慢速度。

小心你所看到的

不过，有两件事要记住。在查找动词时，很难找到能很好地表示概念和想法的词。另一件需要注意的事情是，当你用这种方式找一个词的时候，你可能会发现一个不合适的图片弹出-确保你的家庭设置到位，这样你就不会感到惊讶了。

试试吧!如果有效，请告诉我们。再说一次，传统的字典并不是那么糟糕;我需要的时候还会用。这篇文章的重点是帮助你习惯不用母语思考。如果你在字典里查这个单词，想象一下这个单词代表什么，把这个图像和外语单词联系起来，而不是把英语单词和外语单词联系起来。

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*词须:当说话人已经说不出话了，但决心继续说下去的时候，一个不相干的、毫无意义的词或杂音被插入说话中。-“好吧，嗯…我，呃，嗯，你知道，就像这样，你看，我真的没什么可说的。但听到自己说话让我觉得很重要。”