尽管遭到教师、家长和地方当局的抗议，波兰政府还是决定取消教育改革。墨西哥官方edukacji)，使波兰学校恢复了两级教育体系。

根据Anna Zalewska部长结构性改革是解决教育系统所面临的所有问题的良方。她的批评者——由家长、教师和地方当局组成的团体——抗议这项改革不够全面。niekompletna)和昂贵的(kosztowna)．此外，他们表示，改革出台得太快，对解决该体系面临的问题毫无作用。它没有触及的一些问题是过时的设备，教师专业发展的资金不足，以及为表现不佳的学生提供补习班的资金不足。

1999年的教育改革有三个主要目标:提高教育质量，减少农村和城市儿童(或来自或多或少优越环境的儿童)之间的不平等，增加接受中等和高等教育的公民数量。

尽管许多专家和教师在一开始对改革及其速度持怀疑态度，但在过去17年里，这些变化带来了重要的改善。

教育改革的一个毫无疑问的成功是波兰学生在国际学生评估项目(PISA)测试中的表现显著提高，这是最广泛讨论的教育质量定量评估。

2000年到2006年间，测试结果有所改善(其中一部分人是在旧体系下接受教育的)，从低于经合组织平均水平上升到世界第九。

2012年，波兰青少年的数学成绩与芬兰、加拿大和荷兰的青少年一样好。分析人士和专家一致认为，波兰学生考试成绩提高的主要因素是所有学生的通识教育延长了一年。然而，在公众看来，体操运动常常被视为持续的不平等和学生隔离、纪律问题以及不能培养信息时代所需技能的过时课程的原因。

在他们的竞选活动中，法律与公正党提出了一种解决波兰人对当前教育体系运作方式不满的方法。就在新政府宣誓就职的几天后，新任教育部长安娜·扎莱斯卡(Anna Zalewska)宣布了恢复99年以前教育体系的计划。

在新政府开始计划推翻99年的改革之前，它首先采取的行动之一是取消了上届政府加快义务教育的决定。2013年，“公民纲领”(Platform Obywatelska)提出了一项改革，将小学义务全日制教育的开始时间从7年逐渐降低到6年。

2014年之前，父母决定让6岁的孩子上小学一年级。2014年，只有2008年上半年出生的6岁儿童需要接受教育。从2015年起，所有6岁儿童开始接受义务教育。

当把5岁的孩子送去接受班的想法被提出时，意见出现了强烈的分歧。改革的支持者坚持认为，在大多数欧洲国家，儿童从6岁开始接受义务教育，如果不是更小的话。然而，怀疑论者指出，学校和老师并没有准备好录取这么小的孩子。

2016年，在没有征求公众意见的情况下，PiS废除了这一决定，这一决定花了PO数年时间才实施。6岁的孩子只有在获得心理学家的许可后才能上第一节课。

这只是法律公正党所承诺的“逆向教育革命”的开始。今年最大的变化是，目前就读小学六年级的学生将在接下来的两年里留在同一所学校，而不是像他们前面的班级一样升入体育馆。