我采访了我的ami(我的朋友)作为……的一部分地道法语系列我想让他和我分享德拉文化française(一些法国文化)作为面试的一部分。我请他背诵一个诗情爱意(一首诗)，他很乐意分享一首!

我从未听说过或le诗情爱意或le光阴(诗人)如此Une fois à la maison(一到家)我抬起头le光阴，圣约翰深灰色的．

他的真名是亚历克西斯分类帐他于1887年出生在瓜德罗普岛(瓜达卢佩)，他搬到了l 'Hexagone(“六边形”，法国对法国大陆的称呼)。他学习法律，开始当律师联合国外交官为法国。那是在他当联合国外交官他开始使用le pseudonyme(笔名)圣约翰深灰色的．

他以反纳粹著称，逃往les美国在德国占领法国期间，他写了许多最著名的作品诗在那里。Le光阴待在美国直到1967年去世。

Sa,英(他的诗)是国际公认的。他收到了le prix Nobel de littérature(诺贝尔文学奖)1960年，“因其诗歌中翱翔的飞行和令人回味的意象”。

我的ami选择了背诵一部分阿米尔-这是他创作时间最长、通常被认为是最好的作品诗情爱意．的标题le诗情爱意是UN jeu de mots(文字游戏，双关)，在哪里阿米尔-可以听起来像法语中几个不同的单词:

航海标志。航标，日标，日标(航海术语)
阿玛尔-苦
Amérique -美国(当他写作时，他在那里le诗情爱意）
Aux mers -致海洋
La mer -大海
La mère -母亲

圣·约翰·珀尔斯从来没有说过他想要表达的确切意思le诗情爱意，故意留下模糊的．塞西(Ceci)说(也就是说)，许多可能的意思都与海蓝之谜，一个关键的主题和设置le诗情爱意．

Le诗情爱意是他最长的我的ami没把整件事都记住。相反，只有几行字Qui a touché son coeur(这打动了他的心)，他凭记忆背诵道:

让我们评论我的理智à l 'esprit d 'engager ce poème, c 'est ce qu 'il faudrait terrible。这是什么意思?

再见fût-il， ô再见!que j 'en prisse soin, avant qu 'il nous fût repris…Va voir，孩子，au tournant de rue, comme les Filles de Halley, les belle来访célestes en habit de Vestales, engagées dans la nuit à l 'hameçon de verre, sont promptes à se reprenre au tournant de la rue。

至于我们是如何想出这首诗的，我们就得讲了。但仅仅从中获得快乐还不够吗?

诸神阿，这是何等的好。孩子，你去看看，在这条街的拐弯处，哈雷的女儿们，那些穿着维斯塔长袍的美丽的仙女们，在黑夜中被玻璃钩钩住，是如何迅速地在椭圆的拐弯处逃跑的。

下周一定要回来看面试和听面试我的ami背诵le poème de圣约翰·珀尔斯!