如何向数字原住民教授语言发布的透明的语言2015年9月28日存档的帖子
近四分之三的学生(74%)声称，如果老师使用更多的科技，他们在学校的表现会更好。61%的学生认为，如果家庭作业更具互动性，学习效果会提高。是否这些主张，聚集在一起对519名学生的调查，会产生预期的结果尚不清楚。但有一件事非常清楚:年轻一代的学生越来越受到科技的激励。
能激励学生学习的东西?难怪如此多的语言教师急于将科技融入他们的课程中。我们每天都与语言教师面对面交流，并在社交媒体上交流。他们对技术的精通和在课堂上进行实验(并最终改进)的意愿一直让我们惊叹不已。
然而，不幸的是，彻底改革传统的教学计划和采用新技术可能是耗时的。技术往往以视频或其他被动活动的形式直接融入课堂。这限制了花在确认学习和与同伴互动上的时间。创造一门语言并在语境中使用它对于熟练掌握这门语言至关重要。
语言教师不能仅仅为了使用技术而使用技术。如今的学生都是数字原生代，他们对科技的期望越来越高。这就是我们设计的原因声明式加速混合学习(DABL)。这种翻转课堂的方法，专门为语言课程进行了优化，融合了技术和人工教学，以一种保持学生参与的方式而且可靠地推动学习者向他们的目标前进。
在DABL课程在美国，学生在家学习单词和短语一个类似游戏的在线学习环境．当学习词汇涉及到配对游戏、语言驱动的多项选择题和记忆练习时，它会更令人兴奋。谈谈动机。然后，学生们来到课堂上，准备在互动活动中使用这些单词。他们可以表演短剧，进行辩论，或无数其他吸引人的任务，让他们有机会在语境中使用语言，与同龄人互动，并从老师那里得到即时反馈。我们的语言老师是远更有资格设计和促进这些活动，而不是简单地点击播放按钮开始视频，你不这样认为吗?
我们看过《DABL》改变我们教授和学习语言的方式对专业人员来说，以更少的时间和更低的成本产生可靠的结果。这些成年劳动者在国防、医疗、人道主义援助、外交、科学研究等领域的工作需要更好的语言能力。但对于K-12和大学生来说，学习结果也很重要。毕竟，今天的学生是明天的领导者。
好奇在你的语言课堂上使用DABL吗?了解更多或联系我们!
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作者简介:透明的语言
透明语言是为消费者、政府机构、教育机构和企业提供最佳实践语言学习软件的领先供应商。我们希望每个人都像我们一样热爱学习语言，所以我们提供了大量的免费资源和社交媒体社区来帮助你做到这一点!
评论:
lonyangel:
语言教师应该用传统的教学方式来教学生，并与每一个学生进行互动，以便他们能够轻松地理解。
sekandar:
我想学瑞典语
透明的语言:
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