为了应对美国的语言赤字,两党国会的一份报告呼吁国家”价值的语言教育作为一个持续的国家需要类似于数学或英语教育,并确保一个有用的能力水平是在每个学生的范围。”

今年早些时候,美国中央情报局局长吉娜Haspel包括“强调外语卓越”作为该机构的核心战略的一部分。前中央情报局局长帕内塔(Leon Panetta)最近echoed-and扩大,情绪一篇观点文章《旧金山纪事报》。帕内塔自1970年代以来一直在投资于语言技能,当他是总统的一员委员会外语与国际研究。正如他指出的那样,该委员会发现,“美国人的无能的外语是可耻的。”

四十年后,语言并没有弥合差距,和政府官员仍然感到担心。他们应该;语言技能需要导航巨大挑战和巨大的机遇不仅在国家安全,但也商业和贸易,外交,全球健康,防灾和救灾,等等。

2014年,两党要求国会对美国艺术与科学院促使国家语言教育的一项新研究的需要。在生成的报告,美国的语言:投资21世纪语言学习,委员会建议“国家战略来提高访问尽可能多的语言为人们的每一个地区,种族,和社会经济背景,即语言教育价值作为一个持续的国家需要类似于数学或英语教育,并确保一个有用的能力是在每个学生达到的水平。”

与立法和公共官员打击语言赤字融资,但还有更多的工作要做。

具体建议在美国的语言报告关注扩大(更好的资金)公共语言教育:增加语言教师的数量或补充通过数字技术和混合学习方法;支持和扩大传统语言程序;增加对美国土著语言的支持和创造更多的教育材料;并鼓励和为留学提供联邦财政援助计划。

许多州和联邦计划的目标是满足这些需求:

• 两党在众议院提出了世界语言发展和准备行动,如果通过,将基金资助项目,授权国防部赠款,支持k - 12语言的研究问题。
• 标题VI每个学生成功的行为包括联邦资金支持美国本土,阿拉斯加原住民、夏威夷和本地浸项目。
• 绝大多数在2016年,加州人投票赞成58号提案(73.5%比26.5%),废除了在公共教室只准讲英语的规定。的加州教育全球经济计划将创建学校语言沉浸节目。
• 几乎每一个国家现在提供或设置过程中冒出来的密封的可利用附加一个奖项,高中文凭的学生精通多种语言。

这些努力和其他人喜欢他们是有前途的,但这是不够的。

美国需要一个全国性的对外国语言态度的调整。

在最近的一次面试ACTFL执行官目录马蒂雅培解释说,在美国的语言差距实际上是恶化和参加语言课程的人数在下降。只有约20%的美国k - 12学生在语言课程中,比例为92%在欧洲。

雅培相信态度与它:“我认为美国人的心态,作为一个国家,我们不擅长语言,他们艰难的,他们具有挑战性,也许只有学术天赋的学生能做到。这是一个错误的想法,因为我们可以学习我们的母语。其余的大部分世界长大的双语,超过一种语言的知识。只是没有我们的正常的在美国。”

虽然掌舵ACTFL,她希望创建一个“新常态”的学生和家长明白英语是不够的,这有一个语言技能之间的关系和未来的成功。

为此,美国的语言报告对此表示赞同。虽然英语在全球范围内正在上升,报告承认“在商界和政界的领导人有一种新兴共识,老师,科学家,和社区成员的英语熟练程度不足以满足国家的需求在一个缩小的世界,也不是个别公民的需要与其他民族和文化比人类历史上的任何时期。”

这一共识还有很长的路要传播,然而。国会正在考虑一项法案,允许计算机编程语言满足外语需求。媒体经常报道应该截止年龄对语言学习(即使他们引用的研究结论没有)和发布专栏名为学校应该要求外语吗?表示怀疑。这个国家的领导人和傀儡仍然发送了错误的消息,,如果没有改变,将导致更低的入学率在明天的年轻人。

公共组织和社区领导人必须促进和各种背景的人提供学习语言的机会。

提高意识,艾伯特说,这是一种提高语言教育在美国在地方层面,必须发生。帕内塔让家长的责任,教育工作者,决策者和企业在政府的领袖。父母可以通过传统语言,教育工作者和决策者可以加强外语需求和扩大课程,和企业可以提供语言培训和职业发展机会。

在我们有另一个组可以促进语言和文化的依赖:公共图书馆。图书馆的日子住房多一点书一去不复返。图书馆免费否则昂贵的资源,保护和组织文化集合,一起把人们和想法。

现代图书馆是一个语言和文化社区中心多语言集合,编程外国电影之夜和双语故事时间,促进谈话组,提供在线语言学习材料,等等。这些服务使语言学习不同年龄和背景的可能性为个人和社区可以填补空白的k - 12语言教育产品。必威体育APP官网

外语教学必须是一个国家的优先级,以及一个人的责任。语言学习是我们这一代的教育势在必行。如果我们不灌输语言今天的学生和提供的价值意味着学习他们高度熟练,明天的领导人将面临同样的语言阻碍我们今天作为一个国家赤字。